隨著經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)，企業(yè)對(duì)求職者，從業(yè)者的學(xué)歷和能力需求不斷提升。今年教育部表示，要擴(kuò)大專升本規(guī)模，預(yù)計(jì)同比增加32.2萬(wàn)人。這對(duì)于不少高職院校優(yōu)秀?？飘厴I(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。專升本將成為趨勢(shì)！

那么，什么是“專升本”？“專升本”的途徑有哪些呢？我們先來(lái)了解一下。

專升本包括：全日制，自考，成考，網(wǎng)教、國(guó)開(kāi)，專升本學(xué)生將成為未來(lái)“大國(guó)工匠””的主力軍！

你了解專升本嗎？到底什么是專升本？專升本的途徑都有哪些？

專升本就是指從?？粕奖究疲簿褪怯杏昧藢？莆膽{的考生，通過(guò)自身努力經(jīng)過(guò)考試順利升入到本科院校進(jìn)行學(xué)習(xí)。

專升本分為兩種類型：

第一類是普通高等教育專升本，也稱為統(tǒng)招專升本，考試對(duì)象僅限于各省、直轄市、全日制普通高校（統(tǒng)招入學(xué)）的專科應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生。

第二類是成人高等教育專升本，包括自考專升本、成人高考專升本、網(wǎng)絡(luò)教育專升本和開(kāi)放大學(xué)（原廣播電視大學(xué)）專升本。其中統(tǒng)招專升本含金量最高，畢業(yè)后拿到本科畢業(yè)證和學(xué)位證，第一學(xué)歷為本科，與本科生享有同樣的待遇。

張玉清委員訪談全文：

統(tǒng)招的專升本，其實(shí)就是國(guó)家為了高考沒(méi)能如愿考上全日制本科大學(xué)。但在高職院校當(dāng)中讀書(shū)的過(guò)程中有比較優(yōu)秀的學(xué)生提供第一次上升的空間和通道，那么特別是今年因?yàn)橐咔樵?，再加上我們今年首次?74萬(wàn)畢業(yè)生畢業(yè)。所以呢，今年的就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻，所以黨和國(guó)家對(duì)這次對(duì)這件事情非常關(guān)心，所以就出臺(tái)了今年專升本擴(kuò)招的政策，各省呢情況也不同，比如說(shuō)拿我所在的江西省我們2019年專升本的計(jì)劃是2800多，那今年達(dá)到三萬(wàn)人。

所以這個(gè)今年是一次非常難得的機(jī)會(huì)選拔方式呢，既有文化課考試，也有的省在搞這個(gè)免試推優(yōu)試點(diǎn)啊。當(dāng)然啦，這個(gè)如果因?yàn)榧彝バ枰@個(gè)又有很好的就業(yè)機(jī)會(huì)，我覺(jué)得你選擇直接就業(yè)也未嘗不可。

所以說(shuō)，剛才網(wǎng)友講這個(gè)專升本含量不高，社會(huì)認(rèn)可度低的問(wèn)題，我是認(rèn)為是因?yàn)楹芏嗳藢?duì)這個(gè)政策呀，不夠了解而產(chǎn)生一種社會(huì)偏見(jiàn)，高職高專的學(xué)生呢，錄取分?jǐn)?shù)的時(shí)候啊，曾經(jīng)是參差不齊的，但是他們?cè)谌甑拇髮W(xué)生活當(dāng)中啊，他們的文化水平和動(dòng)手能力都有了很大的提高，特別是心智和學(xué)習(xí)興趣方面有了很大的提升，所以只有這里的優(yōu)秀分子才能考取，比如說(shuō)這個(gè)江西前幾年的錄取率還不到2%，今年大規(guī)模擴(kuò)招，以后也就在15%左右，所以這么優(yōu)秀的孩子考上來(lái)的專升本怎么能說(shuō)這人的含金量不高，這個(gè)認(rèn)可度不高的啊。

我是認(rèn)為很好的，這就出現(xiàn)了第三個(gè)問(wèn)題就是這些專升本考上的孩子，我們?cè)趺礃幽軌蜃屗麄兊玫礁玫慕逃?，使他們最后畢業(yè)之后能夠好就業(yè)就業(yè)好成為大國(guó)工匠國(guó)之棟梁。這也就是我今年的提案關(guān)心的問(wèn)題，所以我今年的提案的題目叫做：”關(guān)于深化專本銜接普職融合改革完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系的建議“，主要的就是建議，要盡快把專本銜接普職融合納入國(guó)家的職業(yè)教育頂層設(shè)計(jì)，要盡快修訂職業(yè)教育法，要按照教育規(guī)律更多地給這個(gè)普職融合這樣的學(xué)試點(diǎn)學(xué)校比更多的自主權(quán)，要支持教育服務(wù)企業(yè)參與這種譜子融合的職業(yè)教育改革，比如說(shuō)我們的課程體系，我們的課程內(nèi)容，我們的培養(yǎng)目標(biāo)，我們的這個(gè)培養(yǎng)方案都要進(jìn)行調(diào)整，專升本上的孩子應(yīng)該是單獨(dú)組班，單獨(dú)制定教學(xué)計(jì)劃，這樣的話才會(huì)有的放矢，他們才會(huì)真正取得自身優(yōu)勢(shì)的更進(jìn)一步的發(fā)揮，才能夠使得他們真正成為大國(guó)工匠的主力軍。